Ecole Nationale de Kinésithérapie et de REéducation
ENKRE

12, rue du Val d'Osne - 94415 Saint-Maurice Cedex
Métro 8 : Charenton Ecoles - Bus : 24 - 103 - 111 - 180 - 325
Autoroute A4 (sortie Saint-Maurice)

Téléphone : 01 43 96 64 64 - Télécopie : 01 43 96 64 07 - enkre@hopitaux-st-maurice.fr
Renseignements téléphoniques sur la scolarité : entre 13h et 17h uniquement
Directeur : M. Daniel Michon

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Actualité :

Journée Portes ouvertes

Samedi 17 mars 2012
de 13h30 à 17h30

Vous pouvez télécharger le programme de la journée en cliquant ici.

Créée en 1968 pour expérimenter de nouvelles méthodes pédagogiques et améliorer la formation des kinésithérapeutes, l'Ecole Nationale de Kinésithérapie et de REéducation (ENKRE) est un institut de formation paramédicale en kinésithérapie, public, financé depuis 2006  par le Conseil Régional d’Ile-de-France et géré par l'Hôpital National de Saint-Maurice (HNSM).

L’ENKRE et l’Institut de formation en soins infirmiers JB. Pussin bénéficient depuis 2003 dans l’Hôpital Esquirol de locaux rénovés adaptés aux activités d’enseignement et de formation. À l’ENKRE, des salles spécialement aménagées pour les enseignements pratiques sont mises à la disposition des étudiants et des formateurs.

L’ENKRE accueille chaque année environ 300 étudiants dont 80 nouveaux étudiants en première année* auxquels s’ajoutent 10 Sportifs de Haut-Niveau (SHN). Un aménagement spécifique des études permet aux S.H.N. de mener parallèlement leur formation professionnelle et leur projet sportif.
Après 3 années d'études, la plupart des étudiants obtiennent le Diplôme d'Etat de Masseur-Kinésithérapeute leur permettant d'exercer immédia-tement en France mais aussi dans les pays de l'Union Européenne.

* Places autorisées depuis 2004

Depuis l’année universitaire 2005-2006*, la sélection pour l’admission en première année de kinésithérapie à l’ENKRE se fait par une première année commune d’études en santé (PACES) ou une première année universitaire en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS). Les étudiants doivent avoir obtenu la moyenne générale. Ils sont classés par chaque UFR, par ordre de mérite, en fonction du nombre de places proposées.

*Arrêté du 1^er juin 2004

CONCOURS 2012

pour une rentrée en formation de kinésithérapie en septembre 2012
Les conditions d’admission en première année de kinésithérapie à l’ENKRE  sont reconduites pour l’année universitaire 2011/2012 (PACES – STAPS).

Aucune admission ne peut se faire en dehors de ce dispositif.

Inscription administrative

Les personnes titulaires d'un des diplômes d’Etat paramédicaux suivants : infirmier, manipulateur d'électroradiologie médicale, pédicure-podologue, ergothérapeute, psychomotricien, les personnes ayant validé le premier cycle des études médicales ainsi que les personnes titulaires du diplôme universitaire de licence (licence STAPS…) ont la possibilité de s'inscrire à l'examen de passage en 2ème année d'études de masso-kinésithérapie.

Quota autorisé : 3 (2 paramédicaux - 1 diplôme universitaire).

Examen de passage :
Les frais d’inscription pour l’année 2011 - 2012 s’élèvent à 229 € (aucun remboursement de ces frais ne peut être effectué en cas d’échec).

Inscription aux épreuves de sélection :
Constitution du dossier : s’adresser au secrétariat de la scolarité.
Date limite de dépôt : 23 mars 2012.

DATES DES EPREUVES 2011 - 2012 :

Diplôme extracommunautaire

Épreuves de selection pour les candidats titulaires d'un diplôme extracommunautaire de masseur-kinésithérapeute
En application de l’arrêté du 6 août 2004

Des dispenses de scolarité sont susceptibles d'être accordées aux candidats titulaires d'un diplôme extracommunautaire de masseur-kinésithérapeute sollicitant l'exercice du métier en France.

Quota autorisé : 3.

Les frais d’inscription pour l'année 2011-2012 s’élèvent à 343 € :
épreuve d’admissibilité  100 € - épreuve d’admission 243 €.

Inscription aux épreuves de sélection :
Constitution du dossier : s’adresser au secrétariat de la scolarité.
Date limite de dépôt : 23 mars 2012.

Objectifs
assurer une formation supérieure scientifique, technique et pratique permettant d'aborder au mieux tous les aspects de la kinésithérapie ;
former un personnel aux compétences professionnelles reconnues, apte à répondre aux exigences de qualité et à l'évolution constante de la profession.

Pour cela, l'enseignement n'est pas statique mais évolue en fonction des connaissances, des besoins et des compétences de la profession. Cette formation s'étale sur trois années complètes. Le redoublement n’est autorisé qu’une fois par année de formation.

Renseignements généraux
Déroulement de la scolarité
La rentrée universitaire a lieu chaque année au cours de la première semaine de septembre.
Le régime est l'externat.
Les étudiants ont la possibilité de prendre les repas de midi au restaurant du personnel
des Hôpitaux de Saint-Maurice.
Les activités pédagogiques sont programmées sur des plages horaires du lundi au vendredi de entre 9h et  20h.

Les étudiants bénéficient de vacances :
1 mois l'été : juillet ou août,
2 semaines à Noël,
2 semaines au printemps,
pour les étudiants de 1ère année : 1 semaine à la Toussaint, 1 semaine en février.

La 1ère année a pour but l'acquisition de connaissances théoriques, pratiques et méthodologiques fondamentales. Elle est essentiellement orientée vers la connaissance approfondie des structures et fonctions organiques chez  l'homme et, vers l'apprentissage des techniques masso-kinésithérapiques et l’acquisition d’outils méthodologiques d’apprentissage et d’évaluation.

4 modules sont au programme :
M1 : anatomie, biomécanique, physiologie articulaire,
musculaire et morphologie ;
M2 : physiologie générale ;
M3 : pathologie, psychologie ;
M4 : technologie.
Soit, 900 heures d'enseignement théorique et pratique, dispensé sous forme de cours magistraux, entretiens dirigés et travaux pratiques.

Stages : 70 heures de stages d'initiation
Des évaluations écrites anonymes, des épreuves orales et pratiques interviennent tout au long de l'année.

L'accès en 2ème année est réservée aux étudiants ayant validé chacun des modules (moyenne) et accompli les stages de première année.
A partir de la 2ème année, les différents problèmes de santé générateurs de déficiences et d’incapacités sont abordés du point de vue des sciences médicales et de la kinésithérapie, sans oublier le champ social et l’éthique professionnelle.
Il s’agit d’une formation en alternance entre Institut et stages cliniques et hors cliniques.
L'étudiant sera confronté à l’observation et l’analyse des situations cliniques rencontrées en kinésithérapie. Il sera amené à proposer à partir de l’évaluation et du diagnostic kinésithérapique la mise en œuvre de solutions adaptées au contexte et au projet du patient.

Le projet pédagogique de l'ENKRE approuvé par son Conseil-Pédagogique prévoit une répartition particulière des 12 modules qui fait que les transferts dans d'autres écoles sont difficiles, voire impossibles. Soit 1000 heures d'enseignement et de contrôles auxquelles il faut ajouter 1400 heures de stages maximum.

Les stages sont effectués dans des structures et services agréés annuellement par la Direction de l'Institut, après avis du Conseil pédagogique. Ils donnent lieu chacun, à évaluation et validation.

Pour accéder dans l'année supérieure, il faut avoir validé chacun des modules ou partie de modules enseignés au cours de l'année et avoir effectué la totalité des stages prévus. Un stage non validé doit être refait pour passer dans l’année supérieure.

A l'issue de cette formation et après validation des différents modules, l'école présente les étudiants à l’épreuve du diplôme d'Etat de masseur-kinésithérapeute qui consiste en la soutenance d'un travail écrit de 30 pages maximum, relatif à l’étude d’une intervention en masso-kinésithérapie.

Chaque année, deux sessions sont organisées par l'Institut, l'une en juin, l'autre en septembre pour les étudiants ayant échoué.

Tout au long de la scolarité, l'étudiant devra veiller à la validité de ses vaccinations, faute de quoi, il ne pourrait pas effectuer les stages obligatoires.

Equipement
Les locaux pédagogiques d’une superficie de 2700 m² comprennent  3 amphithéâtres (un pour chaque promotion), 2 salles d'entretiens dirigés, 8 salles de travaux pratiques et 2 salles de lecture.
Tous ces locaux sont équipés pour un enseignement audiovisuel.

Une bibliothèque est ouverte aux étudiants.
8000 ouvrages représentant plus de 3100 titres (2003) sont en consultation libre avec possibilité de prêts.
Ce fonds documentaire spécialisé en kinésithérapie, en médecine de rééducation et soins infirmiers comprend également de nombreuses revues françaises et étrangères, des thèses et des mémoires, une vidéothèque. Les étudiants peuvent aussi bénéficier des services de plusieurs banques de données informatiques dont l'utilisation s'avère précieuse pour l'élaboration de productions exigées au cours de leur scolarité. Ce centre de documentation est ouvert aux professionnels de la rééducation et de la réadaptation, ce qui en fait un lieu d'échanges privilégiés pour les étudiants.

Depuis janvier 2009, une PLATE-FORME d’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE est mise en place. Certains cours sont délivrés via Internet sur la plate-forme d’e-learning. Cet enseignement numérique est complété par des enseignements dirigés sur site, en présence des enseignants responsables des cours mis en ligne. Des questionnaires d’autoévaluation complètent sur la plate-forme le dispositif  d’apprentissage. Les étudiants doivent ainsi impérativement bénéficier d’un accès à Internet de type ADSL

Animation
L'association des étudiants (à but non lucratif, régie par la loi 1901) participe activement à la vie de l'école :
- en animant des activités culturelles, sportives et des soirées dansantes,
- en favorisant l'intégration des nouveaux élèves,
- en procurant du matériel de base, à tarif préférentiel,
- en participant à des manifestations sportives régionales et de solidarité.

Débouchés
Une fois diplômé, le nouveau kinésithérapeute a la possibilité d'exercer soit en tant que salarié dans une structure publique ou privée, soit à titre libéral seul, en association ou en collaboration.
L'école n'assure pas le placement des étudiants, Cependant elle met à leur disposition les offres d'emploi émanant d'institutions ou de professionnels. Tout secteur confondu, l’offre dépasse à l‘heure actuelle les demandes. Les nouveaux diplômés n’ont aucune difficulté à trouver un emploi.

Chaque année, 30 Sportifs de Haut Niveau sont dispensés des épreuves d’admission par la commission nationale inter-ministérielle Santé-Sports. Dix d'entre eux intègrent obligatoirement l'Ecole Nationale de Kinésithérapie et de REéducation. La dispense n'est valable que pour l'année au titre de laquelle elle a été autorisée et uniquement pour l'école choisie et désignée.


La section des Sportifs de Haut Niveau de l'ENKRE a été créée au début de l'année scolaire 1981 / 1982. Le fonctionnement actuel de la section est le fruit d'une amélioration progressive obtenue grâce à la collaboration entre l'Institut National des Sports et d'Education Physique et les responsables des fédérations sportives, d'une part, et l'institut, d'autre part.

Les étudiants de cette section sont des athlètes en réelle pratique sportive intensive les contraignant à un lourd programme d'entraînement et de compétitions. Ils bénéficient à l’ENKRE d’un aménagement de la durée de leurs études.

Conditions
Critère scolaire:
- être titulaire d'un titre de bachelier ou d'un diplôme admis en équivalence
- il est recommandé d’être inscrit en 1ère année de DEUG.
Critère sportif :
- relever de la liste nationale des Sportifs de Haut-Niveau.

Les objectifs pédagogiques
Ce sont d'abord, et avant tout, les objectifs pédagogiques de l'école, tels qu'ils ont été définis dans le projet pédagogique.
Il est donc indispensable que la validation des modules se fasse selon des modalités identiques pour tous les étudiants de l'école, y compris les sportifs.

Madame LAURENT-POREAUX, Cadre de Santé Kinésithérapeute, est spécialement détachée pour assurer le suivi de ces étudiants sportifs.

Les moyens
1. La concertation
La concertation entre l'athlète, la direction pédagogique de l'école, l'entraîneur sportif et le DTN est nécessaire pour que l'étudiant gère au mieux ses contraintes sportives et ses contraintes d'études. C'est à lui de déterminer ses objectifs et les modalités d'étalement des études en fonction de sa carrière sportive.

En début de chaque année, une convention précisant les objectifs tant sportifs que pédagogiques est signée entre les différents responsables et le sportif.

En fin d'année, un bilan est établi permettant d'apprécier les résultats et d'envisager l'organisation de l'année suivante.
En plus du règlement intérieur commun à tous les étudiants, un additif est remis chaque année à l'étudiant athlète précisant les modalités d'application de l'aménagement en fonction des objectifs de chacun.

2. L'étalement des études
En fonction des impératifs sportifs, l'étalement des études (dédoublement de chacune des 3 années ou seulement l'une d'entre elles) est possible et permet d'aider un étudiant ayant une saison très chargée sur le plan sportif. Néanmoins, cet étalement ne présente pas uniquement des avantages, du fait de la durée plus importante des études nécessitant un effort plus soutenu.

3. Rattrapage des enseignements
Des séances supplémentaires sont organisées pour compenser les activités qui seraient manquées pour causes d'absences à caractère sportif, justifiées. Ces autorisations d'absence doivent émaner de la fédération dont dépend l'athlète.

4. Les examens
Les examens sont identiques pour tous et se déroulent dans les mêmes conditions que ceux de la promotion. Les dates sont choisies en tenant compte, autant que faire se peut, des compétitions et stages sportifs obligatoires qui sont communiqués par les différentes fédérations en début d'année.

5. Les stages
Durant leur scolarité, les athlètes de haut-niveau en réelle activité sportive bénéficient d'une priorité dans le choix des terrains de stage. Pour cela, ils doivent choisir dans les délais demandés par le responsable afin de ne pas retarder la mise en stage des étudiants. Passé ce délai, ils ne seraient plus considérés comme prioritaires et choisiraient en même temps que leur groupe.